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发布时间:2021-08-31   来源:恒丰娱乐手机版登录 作者:左汶骏
   

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  本报讯(记者 高耀彬)记者日前从省教育厅获悉,今年山西将进一步加大研究生培养和管理力度,同时加大导师队伍建设力度:导师要对研究生毕业论文的学术行为负责,凡出现弄虚作假、抄袭剽窃等学术不端行为,学生不授予学位,导师取消指导学生资格。  记者在采访中了解到,为了适应研究生教育规模扩大的需要,山西将建立开放的研究生教育管理模式,鼓励和推进研究生培养模式由导师培养为主转为以导师组或导师团队为主,鼓励山西省内各学科间、学校间交叉培养和学校、培养单位之间学分互认,实现研究生教育优质资源的共享共用。另外,对确有特殊才能的研究生可实行个性化培养和个性化管理,可不受培养方案和学制的限制,积极创造各种条件鼓励培养更多的高层次创新性人才脱颖而出。  据了解,今年山西还将加大对研究生导师队伍的建设和管理。一方面,淡化导师“身份”,强化“岗位”职责。对博士生导师上岗条件提出规定,把招生名额与导师能提供的培养条件、现有学术成果、工作实绩等相挂钩,经考核达不到要求的将停止招生;另一方面,今后博导应承担省重点或国家科研项目;硕导也应承担纵向或横向科研项目,没有科研项目或近5年内没有科研成果的教师一般不宜聘任为研究生导师。  《中国教育报》2006年2月27日第1版

保亭黎族苗族自治县教育与科学技术局原办事员李沿、公安局南茂派出所原副所长徐涧楠、原户籍协管员符馨月等人利用职务之便,采取假手续办理入户等手段,为25名外省考生获取高考报名资格,非法收受他人财物。原海南职业技术学院就业处副处长肖福强、办事员刘晋玮等人违反海南高考政策,为25名外省考生办理报考卡和学籍档案,收取考生家长好处费,并多次向有关国家工作人员行贿共计人民币98,000元。上述人员已分别被判处有期徒刑。

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部分学生虽然网上报名成功,但没有将报名注册表打印出来。这可火了距离中戏十米多远的一个复印打印点,学生在此每打印一份报名表,需支付10元打印费。同时,该点还提供学生网上报名服务,但也需交钱。

  新华网呼和浩特1月30日专电(李富、赵洁)春节期间,不少大、中、小学生向家长要钱参加同学聚会,其聚会之频繁,花费之高昂,令家长们苦不堪言。

  几年来,考试评价问题已经成为进一步推动中国课程改革的瓶颈,一直成为困扰教育工作者们的难题。“在很多人谴责应试教育危害的今天,美国教育却竭力走着一条严格的考试评价之路。在美国,考试是常有的事情,每学年每学季,或者在相应的年级或年龄阶段都会进行各类考试,对考试结果的分析与公布已经形成严密的报告卡制度。与中国考试有所不同的是,美国的考试一般称为“教学/项目评价”,评价的目的是衡量学校教育质量和教师的教学水平,以及学生在相应学科领域里是否达到熟练程度,而不是仅仅看谁将成为考场状元。”考试评价的结果,对学生个体来说,是个人隐私,是不得公开的分数;然而对一所学校或者一位教师来说,则是提高教育质量的压力与外显符号。考试评价就这样追求学校或教师对学生群体教育质量的整体提高而不在乎甄别学生个体的细微差异。

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恰在此时,一位可爱的学生来到了我身边:“老师,我们离不开您啊,我们还想让您教!”“卢老师,您不是给俺们讲过双目失明的奥斯特洛夫斯基还能写出文学名著《钢铁是怎么样炼成的》么?您不是给俺讲过双耳失聪的贝多芬还能创作震撼世界的《命运交响曲》么?相信您也能继续教学的。”“卢老师,您不是还有聪明的大脑和灵敏的双耳么?我读您听,也许还能备课教学的。来呀,试一试!”在他们的真诚鼓励和助读下,从不甘心的我尝试了,居然成功了。我还能教!我当时的喜悦之情是可想而知的,是因为爱,是来自学生及时的源源不断的爱,才使我绝处逢生,看到了黑暗尽处的光明,并获得了生活下去的信心、勇气和力量,使我能够重返课堂并一直坚守在三尺讲台上,享受着五彩缤纷的大千世界所赐予正常教师的种种快乐。不仅同学们喜欢上我的历史课,而且我还取得了一些聊以自慰的成绩:曾荣获市级优质课一等奖,河南电视台曾报道了《我的特教法》……

实习单位的领导让他等待消息,但过了很多天却没有丝毫音讯。好心的朋友劝他请领导吃顿饭,“现在就流行这个!”。“我找的饭馆怕别人看不上,让别人定地方,又怕自己结不了账。”他苦笑着说。直到得知那里的实习名额已满,他才又辗转到另一家单位,过了一个月的实习生活。

王继平18日在接受新华社记者专访时说,自1999年以来我国中等职业教育就业率持续增高,特别是从2002年开始基本保持在90%以上。

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一次,在一个民间教育研讨会上,北京市海淀区人民大学附近的一所示范中学校长发言:“我们学校给学生提供的是真正的素质教育,能开设十多门外语……”话还没说完,一所普通中学的校长站了起来:“你们录取了全市最优秀的学生,拥有雄厚的教育经费,你当然能开出那么多外语课,如果也给我这样的学生和经费我能比你做得更好。”

建立于1919年的巩留县塔斯托别乡先锋双语小学,是一所采用维吾尔语和普通话双语教学的村级公立学校,目前有教师42名,学生438名,其中一半学生是维吾尔族,另有汉、回、哈萨克和锡伯等民族的学生。

“刘炯天学的是选矿,但学校当时以选煤专业为主,就把他派到了淮北矿务局芦岭矿。在学校里,我们都管企业叫现场。刚分来就被派到现场去,大家都替他叫屈,因为那时候煤矿生活非常苦,谁都不爱去,但刘炯天什么怨言都没有,收拾收拾东西就去了,一待就是小半年。”中国矿业大学化工学院副院长周敏说。

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无独有偶的是,与哈贝马斯的“公共领域”理论在20世纪末开始受到人们的广泛关注一样,由当今世界顶尖社会学家吉登斯亲手编著的《社会学》第1版也是问世于1989年这一风云变换的年头。20世纪末期的社会变迁对社会学的发展提出了新的挑战,而吉登斯写作这部教材的初衷,也许就像他说的那样,就是要把社会学的理论和方法应用于急剧变化的社会现实之中。吉登斯特别注重社会反思性的强化。所谓社会反思性是指我们事实上一直在思考或反思我们的生活环境。社会学必须对社会的发展做出回应,实际上,社会学这一学科就是社会变迁的产物。

 

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